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PROGRAMME DE LA TRÈS PETITE SECTION (2-3 ANS)

Dans la classe de TPS, les enseignants se concentrent sur le renforcement de la communication et des compétences linguistiques des enfants, ainsi que sur le développement physique, personnel, social et émotionnel. Ils utilisent une gamme de stratégies et d’activités avec leurs classes pour atteindre ces objectifs. Les tout-petits absorbent l’information des stimulus visuels, des sons, des odeurs, des textures et du goût sans leçons formelles et ainsi dans la salle de classe de TPS, les enseignants organisent des activités interactives et significatives pour :

L’enseignement et l’apprentissage dans ces classes ne sont pas formels car les petits enfants apprennent dans toutes sortes de situations et de contextes, que ce soit à l’école, avec leurs amis, leurs enseignants, ou à la maison avec leurs parents. Ils apprennent, tout le temps, soit par le jeu délibéré ou imaginatif. Les chansons, les comptines et les jeux dans des langues différentes sont utilisés quotidiennement pour aider à développer la compréhension cognitive et le langage, inciter les enfants et favoriser le développement de la motricité.

Les domaines d’apprentissage en très petite section

Communication et acquisition du langage

Il s’agit du développement des compétences des enfants en matière d’écoute et d’attention, de compréhension et de parole. Le français et l’anglais sont utilisés en classe afin que les enfants apprennent à utiliser et à travailler dans les deux langues dès leur plus jeune âge. Les enseignants et les assistants utiliseront un très large éventail de stratégies pour développer ces domaines de compétences, la lecture quotidienne et la discussion de livres et d’histoires. Les enseignants modèlent sciemment le langage pour les enfants et essaient autant que possible d’utiliser des phrases complètes et non pas un seul mot de réponse pour construire le vocabulaire des enfants.

Le développement physique

Cela comprend le mouvement et la manipulation, le développement de la motricité basique et de la motricité fine, la santé et les soins personnels. Ceux-ci sont promus à travers des activités en classe qui comprennent la manipulation des jouets, des objets en classe et du matériel d’apprentissage, encourageant le tracé de lignes et le découpage à l’aide de ciseaux. Les enseignants introduisent tous les jours les activités physiques de coordination, de contrôle et de mouvement. Nous aidons les enfants à comprendre l’importance de l’activité physique et à faire des choix sains en ce qui concerne l’alimentation.

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Le développement personnel, social et émotionnel

Cela comprend le développement de la confiance en soi et de la conscience de soi, la gestion des sentiments et des comportements et l’établissement de relations avec les autres.  Les enseignants aident les enfants à développer une image positive d’eux-mêmes, et introduisent des possibilités de prendre des responsabilités, de leadership et de choix indépendant. Les élèves partagent leurs idées et leurs expériences personnelles, et apprennent comment avoir des relations positives et développer le respect des autres. On développe la capacité des enfants à partager et comprendre comment se comporter correctement en groupe et dans des situations sociales.

Autres domaines d’apprentissage

Open Sky International propose également d’autres domaines d’apprentissage comme l’art, la musique, la peinture, le dessin…

Pour plus de renseignements sur la partie pédagogique des classes de maternelle, merci de nous contacter par téléphone au 01 45 27 37 56 ou par mail via contact@open-sky-intl.com. Nous vous expliquerons la totalité du programme d’Open Sky International France pour le développement de votre enfant.

ET APRÈS LA TRÈS PETITE SECTION ?

grande section bilingue

LA GRANDE SECTION (5-6 ANS)

Découvrez le programme